| 教育部督促各地各校做好春季學(xué)期教育系統(tǒng)疫情防控工作 | |||
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2021年春季學(xué)期學(xué)校疫情防控和教育教學(xué)工作有關(guān)情況 2月23日上午，教育部舉行新聞發(fā)布會(huì)，介紹2021年春季學(xué)期學(xué)校疫情防控和教育教學(xué)工作有關(guān)情況。 一、春節(jié)期間，各地各高校做好疫情防控工作的情況 總體來(lái)講，今年的春節(jié)，是疫情常態(tài)化之后過(guò)的春節(jié)，這個(gè)春節(jié)，因?yàn)楦鞣矫娴囊蛩兀泻芏喔咝Ｍ瑢W(xué)都留在了校內(nèi)，大部分同學(xué)都返鄉(xiāng)回家。因此，整個(gè)春節(jié)期間的校園疫情防控工作主要是做了三個(gè)方面的工作。 一是努力讓留校師生“如在家”，這個(gè)“如在家”，就是在中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，讓因?yàn)橐咔榉揽鼗蛘呤瞧渌虿荒芑丶业膸熒谛@里就像在家過(guò)年一樣。要達(dá)到這樣的標(biāo)準(zhǔn)，各地各校都采取了非常多切實(shí)有效的措施。不僅做好了校園的疫情防控工作，在春節(jié)期間也推出了一系列暖心舉措，讓留校師生就像回家過(guò)年一樣。 二是讓返鄉(xiāng)學(xué)生“似在校”。回到家鄉(xiāng)的師生，學(xué)校也采取了各方面措施，堅(jiān)持“一對(duì)一、點(diǎn)到點(diǎn)”聯(lián)系到人。一方面提醒師生返程過(guò)程中做好疫情防控工作，另一方面也提醒師生關(guān)注自己的身體健康狀況和旅行的軌跡，反復(fù)提醒做好疫情防控工作。這些師生雖然已經(jīng)返鄉(xiāng)了，但是跟在校一樣，掌握他們每天的健康狀況，這也是春節(jié)期間非常重要的一個(gè)特點(diǎn)。 三是讓春季學(xué)期的開(kāi)學(xué)能夠確保正常。各地各校都隨時(shí)分析和研判全國(guó)的疫情防控形勢(shì)，不斷動(dòng)態(tài)調(diào)整開(kāi)學(xué)工作方案。同時(shí)各地各校也都備足備齊疫情防控措施，特別是對(duì)于突發(fā)疫情的應(yīng)急演練工作也在有序推進(jìn)。整個(gè)春節(jié)期間，我們看到整個(gè)教育戰(zhàn)線(xiàn)，不管是高校還是中小學(xué)，在春節(jié)期間各地的情況都非常平穩(wěn)，也涌現(xiàn)出了一批非常感人的事跡。 二、當(dāng)前疫情防控形勢(shì)判斷 從國(guó)際來(lái)看，現(xiàn)在疫情還處于大流行時(shí)期，所以“外防輸入”的壓力還一直在持續(xù)。國(guó)內(nèi)疫情防控形勢(shì)總體向好。2月22日，全國(guó)的疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)全部清零，這也是抗擊疫情在一個(gè)新階段取得的非常顯著的成就。國(guó)內(nèi)前一段時(shí)間出現(xiàn)突發(fā)疫情的省（區(qū)、市）疫情得到有效控制，形成了非常好的國(guó)內(nèi)疫情防控局面。從教育系統(tǒng)本身來(lái)講，總體形勢(shì)也是非常好的，從疫情初期到現(xiàn)在沒(méi)有出現(xiàn)校園的聚集性疫情。在春節(jié)期間，也沒(méi)有出現(xiàn)新增確診或疑似病例。這個(gè)成績(jī)的取得，主要是歸結(jié)于三個(gè)方面的努力： 一是教育系統(tǒng)堅(jiān)持屬地管理原則，在全面統(tǒng)籌疫情防控各項(xiàng)措施和教育教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，又能夠因地制宜、因地因校甚至因年級(jí)、因生制宜。 二是及時(shí)修訂并公布學(xué)校疫情防控技術(shù)方案。 三是各地各校精準(zhǔn)落實(shí)疫情防控措施，明確責(zé)任，責(zé)任到人，每一位同志都勇于擔(dān)當(dāng)、努力奮進(jìn)。 但是，隨著春季學(xué)期開(kāi)學(xué)，人員流動(dòng)會(huì)加大，校園疫情防控的壓力還會(huì)持續(xù)存在，不能有絲毫的放松。根據(jù)目前形勢(shì)，春季學(xué)期開(kāi)學(xué)已經(jīng)具備了全面、正常和安全開(kāi)學(xué)的條件。同時(shí)，還要堅(jiān)持屬地原則，分類(lèi)統(tǒng)籌，因地制宜、因校制宜，有些地方和學(xué)校可能還要安排錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)，也就是正常、安全、錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)。同時(shí)，在具備了全面、正常、安全開(kāi)學(xué)條件的基礎(chǔ)上，疫情防控還不能有絲毫的松懈。 三、各地和高校開(kāi)學(xué)的安排 主要有以下七個(gè)方面的工作： 一是分區(qū)分級(jí)安排錯(cuò)峰返校。這個(gè)分區(qū)分級(jí)和錯(cuò)峰的依據(jù)，就是根據(jù)不同年級(jí)、生源和地域，以及師生的身體健康狀況和本地本校防疫的承受情況來(lái)做出分級(jí)分區(qū)和錯(cuò)峰返校的安排。 二是科學(xué)規(guī)劃返校流程。各地各校確定返校時(shí)間之后，很多高校都對(duì)學(xué)生返程作了詳細(xì)的日程安排，包括在線(xiàn)申請(qǐng)、按時(shí)返校，旅途過(guò)程中的疫情防控措施和要求，以及到校之后如何報(bào)到、如何回到自己住宿的地方等等。 三是加強(qiáng)學(xué)生返校安全教育。全國(guó)疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)已經(jīng)清零，但是在乘坐交通工具返校的過(guò)程中，各地各校還是要求師生要做好自身的疫情防控工作，這方面非常重要。 四是嚴(yán)格校園日常管理。這里面既包括學(xué)校對(duì)環(huán)境的檢測(cè)和消殺工作，也包括進(jìn)一步加強(qiáng)校園進(jìn)出等方面的日常管理。 五是強(qiáng)化疫情應(yīng)急演練。雖然現(xiàn)在全國(guó)疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)已經(jīng)清零，疫情防控也取得了顯著成績(jī)，但是還不能有絲毫的放松，各地各校在這段時(shí)間要做好突發(fā)疫情的應(yīng)急演練，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)情況，能夠及時(shí)做好有效處置。 六是科學(xué)制定教學(xué)預(yù)案。出現(xiàn)突發(fā)疫情之后，不僅要做應(yīng)急處置，還要啟動(dòng)在線(xiàn)教學(xué)的應(yīng)急方案，這也是各地各校在開(kāi)學(xué)前做的準(zhǔn)備。 七是督導(dǎo)檢查補(bǔ)齊短板。各地負(fù)責(zé)同志帶隊(duì)到學(xué)校檢查開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，補(bǔ)齊短板，查缺補(bǔ)漏，這也是開(kāi)學(xué)前各地非常重要的工作。 四、下一步工作安排 教育部近期要印發(fā)通知，指導(dǎo)各地各校做好春季學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。這里面主要強(qiáng)調(diào)了幾點(diǎn)。 一是堅(jiān)持屬地原則，因地制宜，各地各校根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榉揽匦蝿?shì)，做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，同時(shí)力爭(zhēng)做到全面、正常、安全和錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)。 二是教育部近期將會(huì)同國(guó)家衛(wèi)生健康委印發(fā)高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)春季學(xué)期新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第三版），我們現(xiàn)在執(zhí)行的技術(shù)方案是秋冬季疫情防控技術(shù)方案，春季學(xué)期開(kāi)學(xué)前將印發(fā)春季學(xué)期疫情防控技術(shù)方案。 三是持續(xù)做好校園疫情防控工作和對(duì)廣大師生的關(guān)心關(guān)愛(ài)工作。 四是教育部近期將印發(fā)全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作的意見(jiàn)，把疫情防控過(guò)程中所積累的經(jīng)驗(yàn)形成學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作的常態(tài)化政策體系，全面加強(qiáng)健康教育。 高校如何做好返鄉(xiāng)師生疫情防控、春節(jié)留校學(xué)生服務(wù)保障、寒假師生疫情防控和春季學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備？來(lái)聽(tīng)中國(guó)人民大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)胡百精和大連理工大學(xué)黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)宋丹的介紹。 中國(guó)人民大學(xué) 2021年1月以來(lái)，中國(guó)人民大學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、北京市關(guān)于寒假和春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作的部署精神，全力做好春節(jié)留校學(xué)生服務(wù)保障、寒假期間師生疫情防控和春季學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。 第一，全面落實(shí)“三個(gè)到位”，讓學(xué)校也是家。從1月初開(kāi)始，學(xué)校即精準(zhǔn)摸排假期留校學(xué)生情況，籌劃全方位、全流程服務(wù)保障工作。一是精準(zhǔn)服務(wù)到位。學(xué)校建立“一人一檔”留校學(xué)生臺(tái)賬，安排輔導(dǎo)員等專(zhuān)職人員在京過(guò)年，確保每日有人在崗、每事及時(shí)處理、應(yīng)急隨時(shí)響應(yīng)。二是暖心關(guān)懷到位。學(xué)校為留校過(guò)節(jié)學(xué)生準(zhǔn)備了包括除夕年夜飯、初一新春餐在內(nèi)的“新春大禮包”。三是周全保障到位。學(xué)校相關(guān)部門(mén)統(tǒng)籌規(guī)劃，對(duì)留校學(xué)生的食、住、購(gòu)、醫(yī)等方面保障進(jìn)行周到安排。 第二，全面做到“四個(gè)強(qiáng)化”，假期防疫無(wú)空?qǐng)觥Ｒ皇菑?qiáng)化責(zé)任落實(shí)，多方協(xié)同齊抓共管。寒假期間堅(jiān)持每周召開(kāi)兩次疫情防控專(zhuān)班會(huì)。二是強(qiáng)化動(dòng)態(tài)管理，精準(zhǔn)落實(shí)“一人一檔”要求。學(xué)校通過(guò)統(tǒng)一的數(shù)據(jù)平臺(tái)，每日采集師生員工防疫相關(guān)信息。三是強(qiáng)化封閉管理，嚴(yán)格校門(mén)出入審批。四是強(qiáng)化應(yīng)急意識(shí)，提升防范化解風(fēng)險(xiǎn)能力。 第三，全面謀劃春季學(xué)期開(kāi)學(xué)，做好統(tǒng)籌兼顧。學(xué)校制定并優(yōu)化春季學(xué)期教學(xué)工作方案，對(duì)教學(xué)安排、教學(xué)保障、相關(guān)培養(yǎng)環(huán)節(jié)管理、應(yīng)急處置等各方面進(jìn)行細(xì)致準(zhǔn)備，完善校園教學(xué)活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案和線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)實(shí)時(shí)對(duì)接方案。 大連理工大學(xué) 大連理工大學(xué)經(jīng)受住了大連“7.22”和“12.15”兩輪疫情的考驗(yàn)，交出了三個(gè)校區(qū)近五萬(wàn)名師生零感染、零疑似、零確診的答卷，做好3萬(wàn)名學(xué)生離校返鄉(xiāng)、1300余名學(xué)子留校過(guò)年等工作。 第一，有效應(yīng)對(duì)區(qū)域風(fēng)險(xiǎn)，扎實(shí)筑牢安全防線(xiàn)。一是突出“三個(gè)加強(qiáng)”，科學(xué)指揮。突出“加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)縱向責(zé)任制和聯(lián)系基層制度，加強(qiáng)工作專(zhuān)班建設(shè)，加強(qiáng)研究生導(dǎo)師、輔導(dǎo)員、思政班主任工作”。二是做到三個(gè)“最”，有效應(yīng)對(duì)。疫情突發(fā)時(shí)，學(xué)校以最快速度、最高標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)要求，第一時(shí)間調(diào)整應(yīng)急管控措施，嚴(yán)格校園封閉管理，開(kāi)展全員核酸檢測(cè)，阻斷疫情進(jìn)校風(fēng)險(xiǎn)。 第二，充分發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，著力做好服務(wù)保障。一是全員全程，組織學(xué)生安全返鄉(xiāng)。組織導(dǎo)師、班主任、輔導(dǎo)員走進(jìn)班級(jí)，召開(kāi)主題班會(huì)，提醒師生做好行前準(zhǔn)備。做好安全保障，學(xué)校調(diào)集60輛專(zhuān)車(chē)開(kāi)展集中送站，確保全員順利到家。二是用心用情，服務(wù)留校師生在校如家。強(qiáng)化服務(wù)保障，嚴(yán)格校園進(jìn)出雙向管理，校醫(yī)院24小時(shí)開(kāi)診。做好飲食服務(wù)，定制發(fā)放新春大禮包。做好關(guān)心關(guān)愛(ài)，安排32名心理咨詢(xún)師提供全天候心理咨詢(xún)服務(wù)。 第三，持續(xù)發(fā)力鞏固成果，全面做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。一是全要素保障開(kāi)學(xué)復(fù)課。全面排查風(fēng)險(xiǎn)隱患，對(duì)重點(diǎn)人員進(jìn)行核酸檢測(cè)，重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行環(huán)境消殺，科學(xué)安排教學(xué)計(jì)劃，做好線(xiàn)上線(xiàn)下授課銜接，制定師生分批分區(qū)域分時(shí)段返校工作方案。二是全流程保障師生返校。強(qiáng)化師生返校途中的安全意識(shí)和防護(hù)意識(shí)，一人一檔精準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)師生返校行程信息。設(shè)置返校報(bào)到點(diǎn)，嚴(yán)把校園入口關(guān)。做好師生返校后管理，開(kāi)展每日健康監(jiān)測(cè)，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”。 | |||
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