為總結(jié)、分析我區(qū)學(xué)前教育發(fā)展?fàn)顩r，提升區(qū)域善育品質(zhì)，培育優(yōu)質(zhì)學(xué)前品牌，全面推動學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展，為“建設(shè)天堂硅谷，打造硅谷天堂”展現(xiàn)教育力量，3月22日上午，2022年濱江區(qū)學(xué)前教育工作大會暨園長領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班開班儀式在奧體中心幼兒園舉行。全區(qū)幼兒園書記、園長參加。會議由區(qū)教育局黨委委員、副局長吳水剛主持。
區(qū)教育局黨委書記、局長來江飛出席會議并講話。他指出，要辦好學(xué)前教育，做到幼有善育，應(yīng)該走以優(yōu)質(zhì)、包容、開放、創(chuàng)新為特質(zhì)的我區(qū)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展之路。目前我區(qū)學(xué)前教育發(fā)展取得了優(yōu)異的成績，教育發(fā)展有優(yōu)勢。一是強有力的政府保障，每年將幼兒園建設(shè)列入政府民生實事項目，全力推進(jìn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)。堅持保障教師工資待遇，設(shè)立了教育人才的專項津貼。二是形成了一支素質(zhì)高、愛崗敬業(yè)的教師隊伍，高起點完成了教育人才隊伍建設(shè)的頂層設(shè)計。三是創(chuàng)新辦園理念的環(huán)境已經(jīng)形成。結(jié)合高新區(qū)的特點先行先試，先后在?？低?、海創(chuàng)基地開設(shè)嵌入式幼兒園，后續(xù)還將新增物聯(lián)網(wǎng)幼兒園及大華幼兒園，為全省提供了濱江經(jīng)驗和濱江模式。四是辦園規(guī)范，品質(zhì)提升。堅持以游戲為載體，五大領(lǐng)域全面發(fā)展來推進(jìn)區(qū)域幼兒園課程改革，助推幼兒園創(chuàng)建品牌，為幼兒個性化發(fā)展提供多元選擇。
針對目前存在的短板，來江飛就如何真正實現(xiàn)我區(qū)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展提出了要求：一是制定第四輪學(xué)前教育發(fā)展行動計劃。做到公民辦協(xié)調(diào)發(fā)展，規(guī)劃好新的區(qū)域?qū)W前教育布局，堅持公益性、普惠性的基本方向，把公辦辦強，民辦辦活，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。二是打造一批高素質(zhì)的學(xué)前教師和園長隊伍。以柔性引進(jìn)高層次教育專家的形式到濱江開辦工作室，各幼兒園要詳細(xì)制定年輕教師的培養(yǎng)計劃。三是切實關(guān)注辦園內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，完善新的評價機制。從關(guān)注孩子做到五育并舉、全面發(fā)展出發(fā)，以通過評價促進(jìn)幼兒身心發(fā)展為主線，聚焦幼兒園保教過程和質(zhì)量，通過對每一個園的評估提升辦園品質(zhì)，提高保教質(zhì)量。四是推進(jìn)三個“一體化”建設(shè)，成為高新區(qū)學(xué)前教育發(fā)展的突破?！巴杏滓惑w化”“幼小一體化”“幼兒園、家庭、社會一體化”既是世界幼兒教育變革和發(fā)展的趨勢，也是高新區(qū)（濱江）要積極立足實踐的方向。來江飛對全體園長提出了期望，一要站位高、格局大、視野寬；二要謙虛勤學(xué)，努力提高自己的綜合素養(yǎng)和能力；三要以身作則，善于帶好一支隊伍；四要大愛無疆，把管理做細(xì)做實。
吳水剛就下一階段學(xué)前教育重點工作作部署，并就校園疫情防控、招生及教師招聘等方面進(jìn)行了強調(diào)。
柔性引進(jìn)高層次專家工作室授牌儀式
強校必先強教，強教必先強師。為進(jìn)一步推進(jìn)教研工作聯(lián)動機制，充分發(fā)揮名師團(tuán)隊和優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用，根據(jù)濱江區(qū)柔性引進(jìn)高層次教育人才專項計劃，浙江省特級教師名師工作室在濱江掛牌。
《濱江區(qū)幼小聯(lián)盟行動計劃》發(fā)布
為了豐富幼兒的體驗課程，最大化發(fā)揮小學(xué)的課程資源優(yōu)勢，加強幼兒園與小學(xué)的緊密聯(lián)接，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源共享共建，形成幼小協(xié)同教育機制，濱江區(qū)出臺《濱江區(qū)幼小聯(lián)盟行動計劃》，并舉行簽約儀式。根據(jù)方案，此次先行組建4個幼小聯(lián)盟試點，三年內(nèi)逐步在全區(qū)推廣開展。
試點聯(lián)盟學(xué)校
丹楓實驗小學(xué)—丹楓幼兒園
江南實驗學(xué)?！X塘春曉幼兒園
錢江灣小學(xué)—錢塘山水幼兒園
濱江實驗小學(xué)—浙江省級機關(guān)濱江幼兒園
《濱江區(qū)幼兒園互助聯(lián)盟公約》發(fā)布
為促進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育高質(zhì)量均衡發(fā)展，打造區(qū)域優(yōu)質(zhì)均衡學(xué)前教育新高地，促進(jìn)互助聯(lián)盟健康長效發(fā)展，濱江區(qū)幼兒園以“公民協(xié)同、資源共享、優(yōu)勢互補、協(xié)同發(fā)展、特色彰顯”為宗旨結(jié)成六個互助聯(lián)盟。錢塘實驗幼兒園園長陳英作為聯(lián)盟園代表，現(xiàn)場宣讀《濱江區(qū)幼兒園互助聯(lián)盟公約》。
園長領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班
為進(jìn)一步提高園長的專業(yè)化管理水平，造就一支業(yè)務(wù)精湛、治園有方的園長隊伍，首期園長領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班舉行。本次會議，特邀浙江省教壇新秀、西湖區(qū)蓮花港幼兒園園長須晶晶作《共同富裕視野下集團(tuán)化辦學(xué)的探索》講座。明月江南幼兒園園長蔣一瓊、錢塘春曉幼兒園園長路蓉、白金海岸幼兒園園長華萍圍繞家園合作、干部培育和隊伍建設(shè)分享經(jīng)驗。
為總結(jié)、分析我區(qū)學(xué)前教育發(fā)展?fàn)顩r，提升區(qū)域善育品質(zhì)，培育優(yōu)質(zhì)學(xué)前品牌，全面推動學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展，為“建設(shè)天堂硅谷，打造硅谷天堂”展現(xiàn)教育力量，3月22日上午，2022年濱江區(qū)學(xué)前教育工作大會暨園長領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班開班儀式在奧體中心幼兒園舉行。全區(qū)幼兒園書記、園長參加。會議由區(qū)教育局黨委委員、副局長吳水剛主持。
區(qū)教育局黨委書記、局長來江飛出席會議并講話。他指出，要辦好學(xué)前教育，做到幼有善育，應(yīng)該走以優(yōu)質(zhì)、包容、開放、創(chuàng)新為特質(zhì)的我區(qū)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展之路。目前我區(qū)學(xué)前教育發(fā)展取得了優(yōu)異的成績，教育發(fā)展有優(yōu)勢。一是強有力的政府保障，每年將幼兒園建設(shè)列入政府民生實事項目，全力推進(jìn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)。堅持保障教師工資待遇，設(shè)立了教育人才的專項津貼。二是形成了一支素質(zhì)高、愛崗敬業(yè)的教師隊伍，高起點完成了教育人才隊伍建設(shè)的頂層設(shè)計。三是創(chuàng)新辦園理念的環(huán)境已經(jīng)形成。結(jié)合高新區(qū)的特點先行先試，先后在海康威視、海創(chuàng)基地開設(shè)嵌入式幼兒園，后續(xù)還將新增物聯(lián)網(wǎng)幼兒園及大華幼兒園，為全省提供了濱江經(jīng)驗和濱江模式。四是辦園規(guī)范，品質(zhì)提升。堅持以游戲為載體，五大領(lǐng)域全面發(fā)展來推進(jìn)區(qū)域幼兒園課程改革，助推幼兒園創(chuàng)建品牌，為幼兒個性化發(fā)展提供多元選擇。
針對目前存在的短板，來江飛就如何真正實現(xiàn)我區(qū)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展提出了要求：一是制定第四輪學(xué)前教育發(fā)展行動計劃。做到公民辦協(xié)調(diào)發(fā)展，規(guī)劃好新的區(qū)域?qū)W前教育布局，堅持公益性、普惠性的基本方向，把公辦辦強，民辦辦活，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。二是打造一批高素質(zhì)的學(xué)前教師和園長隊伍。以柔性引進(jìn)高層次教育專家的形式到濱江開辦工作室，各幼兒園要詳細(xì)制定年輕教師的培養(yǎng)計劃。三是切實關(guān)注辦園內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，完善新的評價機制。從關(guān)注孩子做到五育并舉、全面發(fā)展出發(fā)，以通過評價促進(jìn)幼兒身心發(fā)展為主線，聚焦幼兒園保教過程和質(zhì)量，通過對每一個園的評估提升辦園品質(zhì)，提高保教質(zhì)量。四是推進(jìn)三個“一體化”建設(shè)，成為高新區(qū)學(xué)前教育發(fā)展的突破?！巴杏滓惑w化”“幼小一體化”“幼兒園、家庭、社會一體化”既是世界幼兒教育變革和發(fā)展的趨勢，也是高新區(qū)（濱江）要積極立足實踐的方向。來江飛對全體園長提出了期望，一要站位高、格局大、視野寬；二要謙虛勤學(xué)，努力提高自己的綜合素養(yǎng)和能力；三要以身作則，善于帶好一支隊伍；四要大愛無疆，把管理做細(xì)做實。
吳水剛就下一階段學(xué)前教育重點工作作部署，并就校園疫情防控、招生及教師招聘等方面進(jìn)行了強調(diào)。
柔性引進(jìn)高層次專家工作室授牌儀式
強校必先強教，強教必先強師。為進(jìn)一步推進(jìn)教研工作聯(lián)動機制，充分發(fā)揮名師團(tuán)隊和優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用，根據(jù)濱江區(qū)柔性引進(jìn)高層次教育人才專項計劃，浙江省特級教師名師工作室在濱江掛牌。
《濱江區(qū)幼小聯(lián)盟行動計劃》發(fā)布
為了豐富幼兒的體驗課程，最大化發(fā)揮小學(xué)的課程資源優(yōu)勢，加強幼兒園與小學(xué)的緊密聯(lián)接，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源共享共建，形成幼小協(xié)同教育機制，濱江區(qū)出臺《濱江區(qū)幼小聯(lián)盟行動計劃》，并舉行簽約儀式。根據(jù)方案，此次先行組建4個幼小聯(lián)盟試點，三年內(nèi)逐步在全區(qū)推廣開展。
試點聯(lián)盟學(xué)校
丹楓實驗小學(xué)—丹楓幼兒園
江南實驗學(xué)?！X塘春曉幼兒園
錢江灣小學(xué)—錢塘山水幼兒園
濱江實驗小學(xué)—浙江省級機關(guān)濱江幼兒園
《濱江區(qū)幼兒園互助聯(lián)盟公約》發(fā)布
為促進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育高質(zhì)量均衡發(fā)展，打造區(qū)域優(yōu)質(zhì)均衡學(xué)前教育新高地，促進(jìn)互助聯(lián)盟健康長效發(fā)展，濱江區(qū)幼兒園以“公民協(xié)同、資源共享、優(yōu)勢互補、協(xié)同發(fā)展、特色彰顯”為宗旨結(jié)成六個互助聯(lián)盟。錢塘實驗幼兒園園長陳英作為聯(lián)盟園代表，現(xiàn)場宣讀《濱江區(qū)幼兒園互助聯(lián)盟公約》。
園長領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班
為進(jìn)一步提高園長的專業(yè)化管理水平，造就一支業(yè)務(wù)精湛、治園有方的園長隊伍，首期園長領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班舉行。本次會議，特邀浙江省教壇新秀、西湖區(qū)蓮花港幼兒園園長須晶晶作《共同富裕視野下集團(tuán)化辦學(xué)的探索》講座。明月江南幼兒園園長蔣一瓊、錢塘春曉幼兒園園長路蓉、白金海岸幼兒園園長華萍圍繞家園合作、干部培育和隊伍建設(shè)分享經(jīng)驗。