11月6日，在濱江實驗小學一堂名為《神奇的探險之旅》的作文課上，教師王喆引入AI智能體“探險雷達”，對學生的探險方案進行“驚險指數”智能評測，并通過智能體“濱實作文小助”給出針對性優化建議，助力寫作能力提升。
這一“數智賦能”教學場景，正是濱江區人工智能與教育深度融合的生動寫照。當天上午，《2025濱江區“人工智能+教育”白皮書》（以下簡稱《白皮書》）正式發布，系統勾勒出該區打造全域智慧“教育硅谷”的路線圖。
“去年我們發布了數字教育高質量發展的行動方案，是‘橫向的’全面部署；而今年的《白皮書》是‘縱向的’，在人工智能這一點上深度扎根。”濱江區教育局數字教育負責人徐華斌在解讀時指出，這份《白皮書》標志著濱江教育數字化從“全面鋪開”進入了“重點突破”的新階段。
《白皮書》明確了“1+5+N”的量化目標體系，包括到2027年全面建成“濱江教育數字基座”，以及基礎設施、教學應用、師生素養等五大維度的核心指標。其中，智慧課堂覆蓋率、AI終端普及率、教師AI素養培訓覆蓋率等關鍵指標均指向100%，推動“因材施教”走向全域落地。圍繞這些目標，濱江規劃了 “雙向驅動創新工程”“硅谷智源筑基工程”“課堂深融賦能工程” 等七大行動，其中，包括建設“AI+數智物聯”樣板校等。
在教師發展方面，濱江教育研究院副院長陳忠文介紹，濱江同步推出教師人工智能素養提升行動方案，通過“學、研、用、賽”閉環機制，分層分類開展培訓，并開發實踐如月亮灣幼兒園“專業診斷智能體”“數字特級智能體”等校本實踐，推動教師從工具使用者走向生態設計者。
“《白皮書》并非從零開始，而是對已有實踐‘總結提煉’與‘規劃指南’。”區教育區相關負責人介紹，在2025年濱江立項的36個數字教育項目中，AI融合率高達73%。此外該區還入選全國智慧教育優秀案例14篇，數量位列全省區縣第一。在此基礎之上，《白皮書》旨在形成可復制、可推廣的“濱江范式”，目標在2030年建成全國人工智能賦能基礎教育創新發展樣板區。
11月6日，在濱江實驗小學一堂名為《神奇的探險之旅》的作文課上，教師王喆引入AI智能體“探險雷達”，對學生的探險方案進行“驚險指數”智能評測，并通過智能體“濱實作文小助”給出針對性優化建議，助力寫作能力提升。
這一“數智賦能”教學場景，正是濱江區人工智能與教育深度融合的生動寫照。當天上午，《2025濱江區“人工智能+教育”白皮書》（以下簡稱《白皮書》）正式發布，系統勾勒出該區打造全域智慧“教育硅谷”的路線圖。
“去年我們發布了數字教育高質量發展的行動方案，是‘橫向的’全面部署；而今年的《白皮書》是‘縱向的’，在人工智能這一點上深度扎根。”濱江區教育局數字教育負責人徐華斌在解讀時指出，這份《白皮書》標志著濱江教育數字化從“全面鋪開”進入了“重點突破”的新階段。
《白皮書》明確了“1+5+N”的量化目標體系，包括到2027年全面建成“濱江教育數字基座”，以及基礎設施、教學應用、師生素養等五大維度的核心指標。其中，智慧課堂覆蓋率、AI終端普及率、教師AI素養培訓覆蓋率等關鍵指標均指向100%，推動“因材施教”走向全域落地。圍繞這些目標，濱江規劃了 “雙向驅動創新工程”“硅谷智源筑基工程”“課堂深融賦能工程” 等七大行動，其中，包括建設“AI+數智物聯”樣板校等。
在教師發展方面，濱江教育研究院副院長陳忠文介紹，濱江同步推出教師人工智能素養提升行動方案，通過“學、研、用、賽”閉環機制，分層分類開展培訓，并開發實踐如月亮灣幼兒園“專業診斷智能體”“數字特級智能體”等校本實踐，推動教師從工具使用者走向生態設計者。
“《白皮書》并非從零開始，而是對已有實踐‘總結提煉’與‘規劃指南’?！眳^教育區相關負責人介紹，在2025年濱江立項的36個數字教育項目中，AI融合率高達73%。此外該區還入選全國智慧教育優秀案例14篇，數量位列全省區縣第一。在此基礎之上，《白皮書》旨在形成可復制、可推廣的“濱江范式”，目標在2030年建成全國人工智能賦能基礎教育創新發展樣板區。