2月8日上午，濱江區(qū)教育局舉行了2025年援派教師新春座談會，援派新疆、建德的9名教師代表，分享支教歷程感受，展望教育幫扶新未來。區(qū)教育局黨委委員、副局長孔嫻鷴參加并主持會議。
會上，教師們逐一發(fā)言，分別就推進課程教研、組建教師團隊、開展品質(zhì)課堂、舉辦游園會、走訪貧困學(xué)生家庭等方面進行了經(jīng)驗分享。同時，教師們也指出了在支教工作過程中，教學(xué)設(shè)施設(shè)備、城鄉(xiāng)學(xué)生基礎(chǔ)差異等方面帶來的巨大的考驗和挑戰(zhàn)。隨后，他們表達了自己將不負(fù)囑托、勇?lián)姑臎Q心，以熱情點燃孩童夢想之火，并將時刻嚴(yán)格要求自己，充分展示“國際濱”教師形象，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生傳播知識、傳遞愛心，提升當(dāng)?shù)亟處熽犖閷I(yè)能力，為推進教育事業(yè)均衡發(fā)展貢獻自己的力量。
會議指出，濱江區(qū)教師到建德、新疆等地支援支教，不僅為當(dāng)?shù)氐慕處熽犖樽⑷肓诵迈r血液，更是為提升全國、全省、全市的教育教學(xué)質(zhì)量、促進教育均衡發(fā)展提供了強有力的智力支持。會議對接下來的支教工作提出幾點期望和要求：一是聚焦教學(xué)能力提升，鼓勵教師們將持續(xù)學(xué)習(xí)作為終身追求。二是著力創(chuàng)新教學(xué)方法，激發(fā)課堂活力，點燃學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情。三是深入了解當(dāng)?shù)貙嶋H需求，切實增強支教工作的針對性和實效性。
2月8日上午，濱江區(qū)教育局舉行了2025年援派教師新春座談會，援派新疆、建德的9名教師代表，分享支教歷程感受，展望教育幫扶新未來。區(qū)教育局黨委委員、副局長孔嫻鷴參加并主持會議。
會上，教師們逐一發(fā)言，分別就推進課程教研、組建教師團隊、開展品質(zhì)課堂、舉辦游園會、走訪貧困學(xué)生家庭等方面進行了經(jīng)驗分享。同時，教師們也指出了在支教工作過程中，教學(xué)設(shè)施設(shè)備、城鄉(xiāng)學(xué)生基礎(chǔ)差異等方面帶來的巨大的考驗和挑戰(zhàn)。隨后，他們表達了自己將不負(fù)囑托、勇?lián)姑臎Q心，以熱情點燃孩童夢想之火，并將時刻嚴(yán)格要求自己，充分展示“國際濱”教師形象，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生傳播知識、傳遞愛心，提升當(dāng)?shù)亟處熽犖閷I(yè)能力，為推進教育事業(yè)均衡發(fā)展貢獻自己的力量。
會議指出，濱江區(qū)教師到建德、新疆等地支援支教，不僅為當(dāng)?shù)氐慕處熽犖樽⑷肓诵迈r血液，更是為提升全國、全省、全市的教育教學(xué)質(zhì)量、促進教育均衡發(fā)展提供了強有力的智力支持。會議對接下來的支教工作提出幾點期望和要求：一是聚焦教學(xué)能力提升，鼓勵教師們將持續(xù)學(xué)習(xí)作為終身追求。二是著力創(chuàng)新教學(xué)方法，激發(fā)課堂活力，點燃學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情。三是深入了解當(dāng)?shù)貙嶋H需求，切實增強支教工作的針對性和實效性。