為全面加強國家通用語言文字教育，推動“十五五”語言文字工作取得良好開局，落實“青少年語言文化素養提升模式研究項目”工作要求，杭州市語委會領導與語言文字專家一行赴濱江區開展語言文字工作推進情況調研。
濱江區語言文字工作負責人單靜以“規范筑基·數智賦能·文化鑄魂”為題，系統匯報了區域語言文字工作的總體思路與重點任務。濱江區立足高新特質與硅谷底色，構建覆蓋學校、重點人群與社會場景的“普及筑基、文化鑄魂、數智賦能、協同聯動”四大任務體系，針對青少年、中老年及外籍人士開展分層分類的語言培訓與文化活動。
硅谷小學校長沈志榮以“硅原子旅行”為線索，匯報了學校語言文字工作特色。學校打造“硅谷語言實驗室”，聚焦學生科學語言精準性與邏輯性培養，將語言學習融入科學探究、航天文化等場景，構建特色實踐空間，形成“科技+語言”校園品牌。
江南實驗學校副校長孫佳以“規范·內化·輻射”為主題，分享了學校語言文字工作路徑。學校成立江南四院，通過閱讀、寫字、誦讀等校本課程夯實素養，依托研學交流、華文教材編制、云端中文樂園等載體推動語言文化全球傳播。
錢塘實驗小學邵江蘭老師以“國學節的迭代與數智融合”為題，介紹了學校特色實踐。學校國學節歷經三次迭代，在活動中增設寫字考級、國學小達人等項目，并融入廟會元素豐富體驗；學校還積極探索數字中文與國學節融合，計劃運用AI技術打造誦讀動畫、虛擬互動人物。
濱江區教育局教育科科長葉佳杰表示，區教育局將全力支持各校做實語言文字工作，鼓勵各校突出高新特質、大膽創新，推動區域語言文字工作高質量發展。
杭州市語言文字培訓中心主任王強在聽取匯報后，圍繞青少年語言文化素養提升的“杭州模式”，以“文化鑄魂、數智賦能”為方向提出針對性建議。他指出，硅谷小學應做強“科技+語言”賽道，依托航空航天特色，建設沉浸式語言實驗室，實現從“用科技學語言”向“用語言表達科技”的轉變；江南實驗學校應突出“華文傳播”與“青少年語言學院”品牌，強化以學生為主體的云端國際傳播；錢塘實驗小學應深化“國學+數智”融合，借助AI技術推動經典詩文的創造性轉化。
與會專家組圍繞市級重點課題，提出數字資源、智能工具、泛在學習等六大系統化建設維度，建議各校以“小切口、深挖掘”為原則，聚焦特色點位，提交高質量典型案例。
杭州市教育局基教處二級調研員吳俊充分肯定濱江區及三校語言文字工作。她表示，語言文字工作普及性強、意義重大，濱江要整合特色、聯動區級專家推進工作，為全市數字中文建設提供“濱江樣本”。
下一步，濱江將規范基礎、深化數智融合、打造特色品牌，持續提升青少年語言文化素養，推動區域語言文字工作再上新臺階。
