近日，金華市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)李唯一行赴濱和中學(xué)考察“人工智能+教育”應(yīng)用。濱江區(qū)教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)傅天健陪同考察并做《重塑教學(xué)流程促進(jìn)精準(zhǔn)化教、個(gè)性化學(xué)》的經(jīng)驗(yàn)交流。
傅天健圍繞濱江“人工智能+教育”的推進(jìn)背景、實(shí)踐路徑與落地成效展開(kāi)介紹。他指出，濱江區(qū)充分發(fā)揮高新產(chǎn)業(yè)聚集優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)企校協(xié)同，聯(lián)合攻克教育場(chǎng)景中的技術(shù)難題。在教育改革層面，通過(guò)智能批改機(jī)等設(shè)備的深度應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了作業(yè)分層設(shè)計(jì)、學(xué)情精準(zhǔn)反饋與教師工作減負(fù)，為個(gè)性化教育提供了技術(shù)支撐。
濱江區(qū)緊扣區(qū)域高科技發(fā)展定位，2025年出臺(tái)全省首個(gè)區(qū)縣“人工智能+教育”白皮書(shū)，構(gòu)建“全區(qū)統(tǒng)籌+學(xué)校創(chuàng)新”雙向驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新工程。通過(guò)政企校三方協(xié)同，聯(lián)合本地高新企業(yè)，打造作業(yè)智能批閱、數(shù)字教研員、“心立方”心育平臺(tái)等特色應(yīng)用。2025年，全區(qū)實(shí)現(xiàn)中小學(xué)作業(yè)智能批閱全覆蓋，相關(guān)案例在全國(guó)、全省評(píng)選中屢獲佳績(jī)。面對(duì)技術(shù)應(yīng)用難題，濱江區(qū)通過(guò)優(yōu)化產(chǎn)品設(shè)計(jì)、推行人機(jī)協(xié)同批閱等方式持續(xù)完善，同時(shí)堅(jiān)守“雙減”底線，推動(dòng)素質(zhì)教育提質(zhì)增效，樹(shù)立數(shù)字教育區(qū)域典范。
濱和中學(xué)從學(xué)校實(shí)踐層面分享了經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校借力作業(yè)智能批閱破解“因材施教”的教學(xué)瓶頸，在實(shí)踐探索中不斷優(yōu)化作業(yè)載體，解決實(shí)操難題，提升師生使用體驗(yàn)。智能作業(yè)批改機(jī)生成的學(xué)情報(bào)告可精準(zhǔn)呈現(xiàn)共性與個(gè)性錯(cuò)題，支持分層作業(yè)設(shè)計(jì)。教師研讀學(xué)情報(bào)告后，還可有針對(duì)性地深度備課，將批改機(jī)轉(zhuǎn)化為學(xué)情分析工具。該校還沉淀校本資源，探索課前課后全場(chǎng)景賦能，創(chuàng)新課堂模式，為區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展提供了可借鑒的實(shí)踐樣本。
考察團(tuán)一行還實(shí)地觀摩了作業(yè)智能批閱的現(xiàn)場(chǎng)演示，并就設(shè)計(jì)操作、后臺(tái)學(xué)習(xí)報(bào)告的生成與應(yīng)用、研究等進(jìn)行了深入交流，考察團(tuán)一致對(duì)濱江區(qū)的實(shí)踐成果給予高度評(píng)價(jià)，表示將借鑒其經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)金華市“人工智能+教育”的創(chuàng)新發(fā)展。
