為深入推進家庭教育指導服務，破解屏幕陪伴難題，構建高質量家校社協同育人新格局，近日，2026年濱江區家庭教育指導周活動啟幕，江暉小學、濱和中學、硅谷幼兒園三大分會場同步發力，以特色鮮明、形式新穎的活動，讓“息屏+陪伴+勞動”理念落地生根。
分會場一：息屏聚愛，讓親子“動”起來
江暉小學分會場以“息屏聚愛，讓親子‘動’起來”為主題，聯動趣味親子體育賽事與專業家庭教育講座，1700余名師生家長參與其中，在躍動中拉近親子距離，在溝通中破解育兒困惑。
作為杭城體教融合的“現象級IP”，杭州江南實驗學校教育集團第七屆“牽手杯”親子跳繩比賽燃動全場。比賽設置花樣團體跳繩、8字長繩等四大項目。親子攜手躍動、默契協作，繩影翻飛間凝聚溫情，拼搏競技中磨礪意志，用運動替代屏幕陪伴，詮釋“健康第一”育人理念。
活動現場還舉行“牽手杯”LOGO揭牌儀式，見證十年榮光。
同步開展的“息屏時分，溝通有道”專題講座精準發力。活動特邀德育正高級教師、浙江省師德楷模徐曉莉，她聚焦小初銜接育兒痛點，解讀孩子成長特征，直擊說教式管教、電子產品依賴等問題，系統傳授共情回應、家庭會議等可落地方法，為200余位家長提供了科學實用的指導。
分會場二：息屏躬行，和諧美滿
濱和中學專場以“息屏躬行 和諧美滿”為主題，以“和聲入微溫潤本心，交響生活美滿樂章”為理念，為近100組親子家庭帶來有深度、有溫度的趣味活動。
在“共譜勞動節拍”環節，親子通過剝蠶豆挑戰賽、福字拓印等趣味互動，在協作與歡笑中貼近彼此。在“手作溫暖和聲錘”環節中，親子在三分鐘靜音時光里，用親手制作的和聲錘為彼此輕捶肩背，用無聲陪伴傳遞深情。“心聲交換”環節中，家長與孩子書寫最真摯的話語，交換卡片，搭建心靈溝通橋梁。
浙江省心理健康教育高級教師、家庭教育專家吳玉花帶來“調校家庭音準”深度對話，她圍繞成長與成績、陪伴與控制、榜樣與賦能三大核心話題，幫助家庭跳出焦慮、學會傾聽、科學陪伴。
活動最后，親子一同走進濱和農場與勞動作品展，在田園風光中感受勞動之美、成長之樂，讓 “息屏 + 躬行” 的理念延續到日常生活。
分會場三：息屏悅時光，勞動伴成長
硅谷幼兒園“息屏悅時光，勞動伴成長”專場活動以“勞動”為核心載體，讓家長與孩子在動手實踐中，感受彼此的心跳，沉淀最真摯的情感聯結。
現場以“掌心印記?息屏簽到”溫情開場，親子共同關閉手機，領取內嵌可降解植物種子的簽到卡，寓意陪伴生根、成長向陽。孩子們帶來律動表演與繪本劇演繹，用純真表達傳遞親子溫情。
幼兒園特邀家庭心理教育專家、杭州電視臺心理學嘉賓、中小幼學校特約講師宋冠群，她以“‘自然成長’就是孩子最好的教育”為主題，結合幼兒發展特點分享親子陪伴技巧，引導家長尊重孩子的天然生命力。
四大特色勞動工作坊活動同步開放，點亮親子實踐時光。“泥語小時光”活動里，親子共塑泥土作品，培養創造力與專注力；“端午贈香囊”活動中，親子一同辨識香料、手作香囊，感受傳統文化浸潤；“彩虹疊疊樂”活動里，親子協作制作三明治，將生活勞動轉化為科學啟蒙；“一起造世界”活動以積木為“磚瓦”，家庭為“建設隊”，親子共建微型社區，鍛煉協作與問題解決能力。
