| 單位名稱 | 杭州市濱江區濱文苑幼兒園 | 法定代表人 | 姜蓓蕾 |
| 住所 | ??杭州市濱江區勤業路300號濱文苑東區2幢 |
| 開辦資金（萬元） | 542.62 | 經費來源 | 財政補助 |
| 年初數（萬元） | 542.62 | 期末數（萬元） | 450.15 |
| 宗旨和業務范圍 | 秉承“融入孩子的世界，用愛聆聽、用心感悟”的教育理念，為學齡前兒童提供教育和保育服務。幼兒教育。（涉及資質許可項目需持有資質證書開展） |
| 統一社會信用代碼 | 12330108MB0T80414C | 舉辦單位 | 杭州市濱江區教育局 |
| 開展業務情況 |
| 一、基本情況 | 2025年度，我單位在杭州市濱江區教育局的領導下，認真貫徹《事業單位登記管理暫行條例》和《事業單位登記管理暫行條例實施細則》及有關法律、法規，按照標準登記的宗旨和業務范圍開展活動。 |
| 二、開展的主要工作及取得主要效益 | （一）執行本單位章程的情況我園嚴格遵循以幼兒發展為核心的辦園章程，將“幸福教育”核心理念貫穿園所管理、教育教學、隊伍建設、后勤保障全過程，實現章程要求與日常工作深度融合。在園區整合關鍵階段，堅守“立德樹人、啟智潤心，為幼兒幸福童年奠基”的教育使命，統籌推進兩園區文化融合與特色發展，構建統一理念引領、各具特色的文化體系。各項工作對標章程要求，執行到位、落實落細，章程的指導、規范、保障作用充分發揮，辦園治園水平邁上新臺階。（二）業務活動開展情況1.教育教學等方面（1）園所文化與規范管理：雙色鑄魂，機制護航本年度，我們著力于在園區整合的新背景下，構建既統一又各具特色的園所文化體系，并通過優化管理機制，保障園所高效、規范運行。文化體系融合創新，品牌標識日益鮮明：集團層面，持續深化“幸福童年”理念，將其融入環境、課程與活動全過程。硅谷園區創新提出“科技藍+幸福橙”雙色文化，以“獅子精神”為內核，系統打造了“幸福地圖”主題活動品牌和“科技AI運動會”特色項目，設計開發了五個獅子卡通吉祥物及系列文化周邊，使文化可感、可觸、可參與。環境上，科學規劃四大特色功能室與三大公共文化區域，實現了文化元素全覆蓋。濱文苑園區則依托成熟社區，深化“幸福鄰里”文化，通過常態化社區融合活動，營造溫馨、互助的育人氛圍。管理架構優化調整，運營效能穩步提升：適應兩園區管理新格局，我們重新梳理并繪制了覆蓋園務至班級的“崗位職責網絡圖”，明確了三級管理機制（園長統籌—主管督導—班級落實）。硅谷園區作為新整合園區，成功構建了12個班級規模下的高效管理模式，并推行“流程圖可視化”管理，將安全、保教、后勤等關鍵流程圖表化、看板化，提升了管理透明度與執行力。通過定期召開園區協調會、安全專項會等，建立了常態化的議事與跨部門協同機制。本年度，兩位年輕教師通過競聘走上年級組長崗位，為管理團隊注入了新活力。依法治園嚴謹扎實，師德師風常抓不懈：組織全體教職工深入學習《中華人民共和國學前教育法》等法律法規，將依法治園要求落實到辦園全過程。黨支部牽頭，系統化開展師德師風建設：成立專項領導小組，完善學習、考核、監督機制；開展《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》專題學習、“明身份、正言行、樹形象”專項整治行動；舉辦“學革命精神，踐育人使命”師德演講比賽，教職工結合自身經歷講述育人故事，傳遞教育初心與使命擔當；全體教師鄭重簽署并履行《師德師風承諾書》。年度師德違規率為零，風清氣正的育人環境得到鞏固。工會關懷凝聚人心，團隊氛圍和諧向上：集團工會切實發揮“娘家人”作用，落實各類福利慰問，組織氣排球聯賽、趣味運動會等文體活動，召開教代會審議園區重大事項，及時回應教職工訴求，增強團隊歸屬感與幸福感。（2）教育教學與課程建設：重構賦能，內涵發展我們以兒童發展為核心，系統推進課程、教研與評價改革，致力于讓“幸福教育”理念在保教實踐中生根開花。課程體系深度重構，支持幼兒深度學習：以“幸福地圖”為主線，構建了序列化、主題化的園本課程體系。硅谷園區大膽實施“彈性作息”改革，將一日生活整合為晨間探索、主題探究、戶外探索、生活自理四大模塊，保障了幼兒的深度學習時間。課程內容緊密圍繞“朋友你好”、“帳篷部落”、“運動達人”、“幸福集市”等月度主題展開，生活化、游戲化、體驗式特征鮮明。本年度開展特色班本項目活動12個，如“遇見無患子”、“古法印刻”、“紙想遇見你”等，讓幼兒在真實問題探究中實現多領域融合學習。教研科研雙向驅動，支撐保教質量提升：構建“集團引領、園區定制、年段自主”三級教研體系，聚焦教育教學真問題推行“小顆粒”教研模式。科研方面積極申報課題、推送論文案例，創新開展“科研探索團”活動，將項目式研究融入日常教研，推動實踐改進。學習環境持續優化，教師隊伍不斷壯大：秉持“環境即課程”理念，著力推動環境從觀賞空間向教育空間轉型。公共環境實現“幸福地圖”主題敘事動態更新，創設了“幸福100件事”互動墻、書香長廊、兒童議事廳等特色區域。班級環境實施年齡分層支持策略，升級戶外游戲場域，支持幼兒自主探究與創造性表達。德育與習慣養成融入日常，奠基美好品格：構建了“園本節慶+特色工坊+常態德育”三維體系。成功舉辦科技運動會、幸福集市義賣、幸福劇場觀影等活動，自然融入規則、合作、責任、財商教育。常態化開展“幸福勞動日”、“光盤行動”、國旗下講話、種植腌制食育活動。大班創新開設“泥趣坊”等四大特色工坊，強化幼兒任務意識與堅持性。通過“21天好習慣打卡”等家園協同計劃，有效促進幼兒良好行為習慣養成。（3）教師隊伍與幼兒發展：分層培育，全面成長我們關注教師與幼兒的雙向成長，致力于打造高素質專業隊伍，并促進每一位幼兒全面而富有個性地發展。教師專業成長路徑清晰，梯隊建設成效初顯：實施“分層賦能、需求導向”的培訓策略，整合區級、集團及外出優質資源，培訓內容覆蓋師德、保教、科研、數字素養等多領域。針對新教師、骨干教師、干部等不同群體開展定制化培訓。通過“科研探索團”專項孵化，教師課題研究與論文撰寫能力顯著提升。建立“老帶新”協作機制和行政干部下沉指導制度，助力團隊融合與專業磨合。幼兒發展指標穩步向好，個性需求得到關注：加強幼兒健康管理，改善視力、齲齒等健康指標，為體弱兒建立專案并開展干預；通過早操、游戲等鍛煉幼兒運動能力，依托彈性作息與項目式學習發展學習能力，在真實情境中提升幼兒社會能力；扎實推進托幼一體化工作，提升托班保教質量與幼兒入園適應度。數字賦能保教評價，成長軌跡清晰可見：“濱幼云”家園共育平臺全面應用，教師每月創建幼兒觀察記錄與評價，實現了幼兒成長過程的電子化記錄與發展性評價。在集團班本手冊評比中，教師廣泛應用“數字人”視頻等工具，初步構建了“可留存、可傳播、可迭代”的數字化課程資源體系。（4）家園共育與社區輻射：同心同向，生態共建我們視家長為教育合伙人，積極構建家庭、幼兒園、社區三位一體的協同育人生態圈。家園溝通提質增效，信任與合作深化：創新家園溝通形式，家長開放日融入親子運動會、帳篷節等沉浸式體驗；設立班級“約談日”，提供一對一深度交流機會。本年度，家長參與各類活動積極性高漲，硅谷園區家長參與率以及家園溝通滿意度均保持在較高水平。通過“家長幸福萬花筒”攝影比賽等活動，創新互動形式，情感聯結更加緊密。數字平臺助力協同，共育效率大幅提升：“濱幼云”平臺成為家園互動主渠道，以家園共育平臺為互動主渠道，實現幼兒在園情況實時透明分享，推動家園共育從信息傳遞走向深度協同，提升溝通效率。社校聯動機制健全，資源整合互利共贏：深化與冠一、冠二、濱文等社區的聯動，圍繞“鄰里寶貝”（早教）、“護綠寶貝”（環保）、“暖心寶貝”（體驗）三大主題，圍繞主題開展共建活動。成功舉辦“園社聯動·一呼百應”防暴恐演練、社區親子運動會、垃圾分類實踐等活動。同時，提供公益早教服務，輻射教育資源，提升幼兒社會責任感與環保意識。（5）安全保障與衛生保健：筑牢底線，精細服務我們始終將師幼的安全與健康置于首位，通過精細化、規范化管理，打造平安、健康的園所環境。安全治理體系嚴密，防控能力顯著增強：健全“人防、物防、技防”體系，修訂安全制度、制定崗位安全清單，形成隱患排查整改閉環。創新實施“三色臺賬”動態管理和“雙盲演練”（不預告、不預設），組織安全演練，應急疏散最短用時2分40秒。本學期實現重大安全責任事故“零發生”。家長安全觀察員制度有效提升了家園協同共治水平，進一步增強了家長在安全管理中的參與度與責任感。衛生保健精準到位，健康管理水平提升：嚴格執行衛生保健規范，完善幼兒健康檔案。傳染病防控有力，發病率明顯降低，未發生聚集性疫情。膳食管理科學透明，嚴格執行“三步登記法”進行留樣；帶量食譜營養均衡，推出新菜品受幼兒喜愛；每月邀請家長驗菜，食品安全全程可監督。本年度未發生食品安全事故。后勤保障專業升級，服務響應及時高效：后勤培訓實行“統一規劃、分類實施”，提升隊伍專業能力；保育工作堅持標準化與個性化相結合，有效降低幼兒意外傷害率。食堂全面推行數字化管理，操作熟練度顯著提升，伙食費盈虧率精準控制在±2%以內，實現精細化運營。2.黨的建設情況2025年，濱文苑幼兒園黨支部在區教育局黨委領導下，以“幸福黨建”為品牌，錨定五大核心領域，深耕“六大先鋒”創建，推動黨建與園所工作深度融合，為高質量發展筑牢根基。思想引領方面，聚焦黨的重要精神與教育論述，通過多元學習模式開展集中學習，確保黨員全員參與；嚴格管控宣傳陣地，深化師德師風建設，全年零投訴，依托醫校社共建拓寬教育維度。創先爭優方面，教科室牽頭推進數字化改革，組織成果展示、開發園本數字化資源；以特色載體搭建成長平臺，黨員開展多場示范課堂，助力人才梯隊建設。行為示范方面，黨員帶頭攻關課題、參與競賽并獲多項獎項；組建“橙藍志愿隊”，聯動社區開展支教、隱患排查等志愿服務，彰顯責任擔當。清廉建設方面，完善制度并嚴格執行，每學期排查廉政風險并完成整改；落實“三會一課”等制度，開展園社防暴演練、新春聯歡會等活動，提升服務實效。勇挑重任方面，黨員牽頭攻堅重點工作，圓滿完成撤園合并等任務；與富陽兩所幼兒園結對幫扶，開展多次活動，提供教學資源以及教師培訓活動。嚴以律己方面，每學期開展廉政教育，排查重點領域風險，建立防控機制，全年無廉政問題。（三）資源投入情況1.機構編制資源投入情況：本年我園共計教職工79人，其中在編教師29人，聘用制教師3人，非編教師16人，后勤人員31人；2.財政和其他資源投入情況：2025年度本年收入合計1789.95萬元，支出1789.95萬元；其中基本支出1443.54萬元，項目支出346.41萬元。（四）取得的主要社會效益和經濟效益1.社會效益：推行托幼一體化工作，通過開設托班、晚托服務、優化保教服務，有效擴充區域普惠學前教育及托育資源，緩解轄區托育供需矛盾與家庭接送難題，多方位滿足家庭對優質學前教育及多元托育服務的需求。2.經濟效益：無。 |
| 三、存在的主要問題 | （一）文化內涵有待深化：“幸福教育”與“雙色文化”的理念在部分實踐環節仍顯表層化，文化從“有形”到“入心”、再到自覺“踐行”的轉化機制需進一步夯實。（二）課程融合仍需攻堅：課程的“科技”特色與“幸福”內涵的有機融合、深度轉化尚有提升空間。（三）數字賦能尚處于淺層：基于數據深度分析支持幼兒發展評價、家園精準溝通、管理科學決策的能力較為不足，數字資源建設缺乏系統規劃與內生動力，與保教實踐的深度融合不夠。 |
| 四、下一步打算 | （一）深化文化內化工程，開發園所文化評估工具，開展文化敘事活動，推動理念融入師幼日常。（二）實施課程深耕計劃，構建閉環課程支持機制，組建研發組打造特色精品案例與資源包。（三）啟動數字賦能攻堅，組建智囊團開展專項培訓，優化平臺功能開發數據與家園互動模塊。 |
| 對《條例》和實施細則有關變更登記規定的執行情況 | 2025年1月21日辦理了變更開辦資金，開辦資金由389.59萬元變更為542.62萬元。 |
| 相關資質認可 | 無 |
| 績效和受獎懲及訴訟投訴情況 | 無 |
| 接受捐贈以及使用情況 | 無 |